SÉRIE ESPECIAL Lev Vygotsky e o sociointeracionismo O trabalho do psicólogo bielo-russo Lev Vygotsky (1896-1934) sobre desenvolvimento intelectual foi determinante para a Pedagogia. Saiba mais sobre sua vida e a corrente teórica que se originou de seu pensamento, chamada de socioconstrutivismo ou sociointeracionismo. Confira abaixo os principais conceitos vygotskyanos. Zona de desenvolvimento proximal Esse conceito trata da distância entre as práticas que uma criança já domina e as atividades nas quais ela ainda depende de ajuda Aprendizagem mediada É a aquisição de conhecimentos por meio de um intermediário entre o ser humano e o ambiente. Há dois tipos de mediadores: os instrumentos e os signos Pensamento verbal É a capacidade humana de unir a linguagem ao pensamento para organizar a realidade. Trata-se do pensamento histórico-social que diferencia o homem dos outros animais TEORIA SÓCIO-INTERACIONISTA – LEV V...
.jpg)
.jpg)
