PROJETO
CHEGOU O NATAL
TURMA: III PERÍODO
ALUNO (A):
PROFESSORA: JACI
O QUE REPRESENTA O NATAL PARA VOCÊ? REGISTRE EM FORMA DE DESENHO.
TURMA: III PERÍODO
ALUNO (A):
PROFESSORA: JACI
PENSE EM COISAS QUE NÃO ENCONTRAMOS NAS LOJAS E ENCONTRE NO DIAGRAMA ABAIXO:
UNIÃO – AMIGO – PAZ – SALVAÇÃO – AMOR
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| S | A | L | V | A | Ç | Ã | O | P | P |
| W | M | T | D | M | F | H | R | I | A |
| Q | O | Y | G | I | S | M | W | M | Z |
| S | R | J | X | G | U | N | I | Ã | O |
| R | Z | K | Z | O | L | Q | X | L | N |
TURMA: III PERÍODO
ALUNO (A):
PROFESSORA: JACI
ENTREVISTE UMA PESSOA DA SUA FAMÍLIA E REGISTRE:
(NESTA ATIVIDADE A CRIANÇA DEVERÁ REGISTRAR)
NOME DA PESSOA:......................................................... IDADE:........
1) O QUE REPRESENTA O NATAL PARA VOCÊ?
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2) COMO VOCÊ COSTUMA COMEMORAR O NATAL?
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3) CONHECE ALGUMA HISTÓRIA SOBRE O NATAL? PEÇA PARA A PESSOA ENTREVISTADA REGISTRAR A HISTÓRIA AQUI.
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TURMA: III PERÍODO
ALUNO (A):
PROFESSORA: JACI
1) TEXTO COLETIVO SOBRE O VERDADEIRO SIGNIFICADO DO NATAL.
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2) REPRESENTE O VERDADEIRO SIGNIFICADO DO NATAL COM MATERIAIS DIVERSIFICADOS.
TURMA: III PERÍODO
ALUNO (A):
PROFESSORA: JACI
ATRAVÉS DO LIVRO: ÁRVORE DE NATAL, DA COLEÇÃO: A MAGIA DO NATAL, CONHECEMOS A HISTÓRIA SOBRE A MESMA.
A ÁRVORE DO NATAL
OS POVOS ANTIGOS TINHAM O HÁBITO DE ENFEITAR ÁRVORES EM SUAS COMEMORAÇÕES. PARA ELES, O PINHEIRO REPRESENTAVA VIDA E ESPERANÇA.
MESMO DURANTE O MAIS RIGOROSO INVERNO, ESTA ÁRVORE NUNCA PERDIA SUAS FOLHAS VERDES.
OS POVOS GERMÂNICOS ENFEITAVAM SUAS ÁRVORES COM MAÇÃS QUE, PARA ELES, REPRESENTAVAM O “JARDIM DE ÉDEM”. UM DOS SÍMBOLOS DE FERTILIDADE.
FOI NA ALEMANHA DO SÉCULO XVI, QUE TEVE ORIGEM A ÁRVORE DE NATAL. MESMO AS FAMÍLIAS MAIS POBRES, DECORAVAM SUAS ÁRVORES USANDO FRUTAS E PAPÉIS COLORIDOS. OS MAIS RICOS USAVAM ADORNOS DE OURO. PORÉM, ESTA TRADIÇÃO SÓ SE ESPALHOU PELO MUNDO QUANDO O PRÍNCIPE ALBERT MONTOU UMA BELA ÁRVORE DE NATAL NO PALÁCIO BRITÂNICO.
DESDE ENTÃO, A ÁRVORE FOI SENDO ADAPTADA ÀS DIFERENTES CULTURAS DE CADA PAÍS, ATÉ CHEGAR À FORMA QUE CONHECEMOS HOJE.
AOS POUCOS, OS PAPÉIS COLORIDOS, OS DOCES, OS ENFEITES E AS FRUTAS FORAM SENDO SUBSTITUÍDOS POR OUTROS ENFEITES.
O TEMPO PASSOU, MAS AS TRADIÇÕES NATALINAS TÊM SIDO MANTIDAS E, A CADA ANO, NOVOS ENFEITES SÃO USADOS PARA TORNAR A ÁRVORE DE NATAL AINDA MAIS BONITA E SIGNIFICATIVA.
TURMA: III PERÍODO
ALUNO (A):
PROFESSORA: JACI
FAÇA UMA ÁRVORE DE NATAL E DEPOIS REGISTRE PALAVRAS SOBRE O QUE PODEMOS FAZER PARA CONSTRUIR UM MUNDO MELHOR.
TURMA: III PERÍODO
ALUNO (A):
PROFESSORA: JACI
CONHEÇA A HISTÓRIA SOBRE O PRESÉPIO DA COLEÇÃO: A MAGIA DO NATAL.
O PRESÉPIO
VOCÊ SABIA QUE A PALAVRA PRESÉPIO SIGNIFICA ESTÁBULO OU LUGAR ONDE FICAM OS ANIMAIS? PRESÉPIO FOI QUEM SE DEU À ENCENAÇÃO O NASCIMENTO DO MENINO JESUS.
ESTÁ É UMA TRADIÇÃO QUE COMEÇOU NO SÉCULO XIII, COM SÃO FRANCISCO DE ASSIS. DURANTE UMA CELEBRAÇÃO DE NATAL, ELE USOU PESSOAS E ANIMAIS PARA REPRESENTAR O NASCIMENTO DO MENINO JESUS.
DEPOIS DISSO, AS PESSOAS COMEÇARAM A ENFEITAR AS CASAS COM O PRESÉPIO FEITO DE MADEIRA, ARGILA E OUTROS MATERIAIS. TAMBÉM FORAM INCLUÍDAS AS PESSOAS QUE REPRESENTAVAM: JOSÉ, MARIA, O MENINO JESUS, OS PASTORES E OS REIS.
ASSIM, SURGIU A TRADIÇÃO DE SE MONTAR O PRESÉPIO EM CASA, NUMA HOMENAGEM SINGELA E SIGNIFICATIVA.
O PRESÉPIO É UMA TRADIÇÃO PARA OS CRISTÃOS. CADA CULTURA REPRESENTA HOJE, O PRESÉPIO DE ACORDO COM SEUS COSTUMES. ISTO FAZ COM QUE ELE TENHA CARACTERÍSTICAS DIFERENTES EM CADA PAÍS.
TURMA: III PERÍODO
ALUNO (A):
PROFESSORA: JACI
PROCURE EM REVISTAS AS LETRAS QUE FORMAM A PALAVRA PRESÉPIO, RECORTE-AS E COLE-AS ABAIXO E DEPOIS FAÇA UM PRESÉPIO COM TINTA GUACHE.
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TURMA: III PERÍODO
ALUNO (A):
PROFESSORA: JACI
TURMA: III PERÍODO
ALUNO (A):
PROFESSORA: JACI
FELIZ NATAL
TUDO DE BOM,
MUITA SAÚDE E FELICIDADE.
UM ANO NOVO CHEIO DE PAZ
SAÚDE E MUITA AMIZADE.
REPRESENTE A QUADRINHA ACIMA, COM COLA COLORIDA.
TURMA: III PERÍODO
ALUNO (A):
PROFESSORA: JACI
VERIFIQUE ABAIXO OS SÍMBOLOS E REALIZE AS ATIVIDADES.
| LETRA INCIAL | TOTAL DE LETRAS | DESENHO | ||||
| PRESENTE
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| TRENÓ
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| PAPAI NOEL
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| PINHEIRO
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| RENA
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TURMA: III PERÍODO
ALUNO (A):
PROFESSORA: JACI
COMPLETE AS FRASES COM AS PALAVRAS QUE ESTÃO ABAIXO:
NOITE – PRESENTE – PAPAI – ÁRVORE
HOJE É _________________________________ DE NATAL.
NATHALIA GANHOU UM ____________________________.
O __________________________________ NOEL CHEGOU.
A____________________ ESTÁ REPLETA DE PRESENTES.
FORME PALAVRAS DE ACORDO COM O NÚMERO DAS SÍLABAS INDICADAS:
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 |  |  |  |  | ||||||||||||||||
 |  |  |  | |||||||||||||||||
1 E 2 __________________________________
3 E 4 __________________________________
5, 6 E 7 ________________________________
5, 8 E 9 ________________________________
10, 11 E 12 _____________________________
13 E 14 ________________________________
15 E 16 ________________________________
17, 18, 19 E 20 __________________________
TURMA: III PERÍODO
ALUNO (A):
PROFESSORA: JACI
ENCONTRE A SAÍDA NA BOTA DO PAPAI NOEL.
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TURMA: III PERÍODO
ALUNO (A):
PROFESSORA: JACI
ESCREVA A PALAVRA NATAL E MONTE UMA FRASE COM A MESMA ABAIXO:
NATAL
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TURMA: III PERÍODO
ALUNO (A):
PROFESSORA: JACI
OBSERVE OS QUADROS E NUMERE A HISTÓRIA NA SEQUÊNCIA:
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CRISTAL JUNTOU-SE COM OUTRAS GOTINHAS E FORMOU UMA NUVEM NO CÉU.
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CRISTAL SUBIU EM FORMA DE VAPOR, PORQUE O SOL APARECE AS ÁGUAS DO RIO.
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A NUVEM, DE TÃO PESADA, DESMANCHOU-SE E CAIU EM FORMA DE CHUVA.
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A NUVEM PASSOU PERTO DO SOL E ELE ENCHEU DE CORES O BAILADO DAS GOTINHAS.
TURMA: III PERÍODO
ALUNO (A):
PROFESSORA: JACI
ESCREVA, NAS LINHAS ABAIXO, UMA CARTA PARA O PAPAI NOEL, DIZENDO O QUE DESEJA NESTE NATAL. NÃO SE ESQUEÇA DE ENVIAR PARA O POLO NORTE.
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